https://pline.com.ua/image/cache/catalog/banners_for_articles/teleska-1650x727.jpg

Обучение телесно-ориентированной терапии

У нас всех было детство, и оно было разное. Нельзя сказать, что кто-то был счастливей чем другой. Каждый из нас получил свой опыт и использует его во взрослой жизни. А вот какими мы стали когда выросли? Какую жизнь мы проживаем? Какой характер сформировался у нас в процессе развития? Почему в моей жизни происходит именно так? За что мне все это? И чаще всего эти вопросы возникают, когда мы попадаем в сложные ситуации или сталкиваемся с кризисами. Так вот еще один вопрос: откуда это все берется?

В процессе нашего развития, начиная с внутриутробного, у нас формируется сценарий жизни. Формируется он под воздействием внешних факторов; начиная с того, как проходила беременность и в каком состоянии находилась мама, и заканчивая проявлением себя в социуме и то, как группа нас принимала. Если что-то пошло с самого начала «не так», воспитание и жесткие установки родителей заложили определенную программу, по которой мы продолжаем жить, если нас бросали и предавали, не докармливали в прямом и переносном смысле (и это не весь список), и все это причины ежедневных вопросов.

— «Почему»?


Вопросы, которые привели нас к потребности узнать причину наших бед и проблем, называются «Травмы развития».

Травма развития – это результат дефицита отношений или излишней требовательности в семье с раннего детства, которая ведет к прерыванию нормальных процессов развития человека. И если этот процесс был прерван или остановлен, то это влияет на последующие этапы нашего развития.

Все эти процессы отражаются не только в нашем поведении. Их хорошо можно увидеть в теле, не только в виде блоков и зажимов, а и в нашей позе, взгляде, походке, развороте головы и во многих других движениях и действиях. Опираясь на Бодинамический подход (Лизбетт Марчер) в телесной терапии, мы можем научиться видеть себя и других, осознать и проработать вопросы «Почему болеют дети?» «Откуда берутся болезни и в чем истинная причина?», «Как научиться жить счастливо?», «Как, не теряя себя, изменить что-то в своей жизни?» и «Как исцелить внутреннего ребенка?», используя свое тело!

Данная программа направленна на глубокую работу с тем, что мешает и создает дискомфорт в нашей жизни, а также, на обучение. Нас многому не научили в детстве, потому что наших родителей тоже никто не учил. И мы находили собственные способы справляться и компенсировать нехватку любви! Сейчас у вас есть возможность научиться по-другому, вернуться в начало и пройти путь своего развития с любовью, принятием и заботой!

Ждем вас, потому что расти и развиваться НИКОГДА НЕ ПОЗДНО!

Данная программа базируется на системе Бодинамика, но включает в себя авторский пакет техник к упражнений.

Описание программы

Программа для тех, кто хочет: развиваться, обучаться, проработать свои запросы, не боится встречаться с изменениями и хочет двигаться вперед, получая удовольствие от жизни! (Психологи, педагоги, люди заинтересованные в собственном развитии, профессионалы, работающие с телом и просто те, кому очень любопытно!)

Модуль 1.
Первый модуль направлен на знакомство с очень ранним периодом нашей жизни. С самого момента зачатья внешняя среда и особенности материнского состояния влияет на то, какими мы приходим в этот мир. Как наше появление, рождение и первые три месяца жизни влияют на нашу сегодняшнюю жизнь.
Темы модуля:
• История нашего зачатия. Тут, в этот момент формируется наша первая ступень жизненного сценария. И она имеет разные названия: «Ты желанен(на) на этой земле», «Мы ждем тебя и любим», «Я не хочу, чтобы ты жил», «Я тебя рожу для того, чтобы….».
• Формирование границ в внутриутробном периоде и последующее их развитие. Важность и необходимость функции границ в построении отношений и их особенность. Границы – это не ограничения!
• Особенности рождения и какую психологическую функцию несут способы появления на свет ребенка.
• Травма рождения и ее последствия.
• Привязанность и созависимость в чем разница?
• Заземление и для чего оно необходимо.
• Что необходимо ребенку в первые три месяца его жизни. Особые состояния восприятия реальности.
• Как первый период нашего существования влияет на особенности нашего характера во взрослом возрасте. Кто мы? Тихие философы и мыслители или полные жизни и энергии эмоционалы?

Также в модуль включено большое количество телесных практик, при помощи которых участники смогут проработать темы раннего возраста существования, детско-родительские отношения и пройти упражнение, в котором задействованы мышцы, включающиеся у ребенка в родовой деятельности, так называемое «Перерождение».

Модуль 2.
Второй модуль направлен на исследование нашего развития в возрасте от 1 месяца – 2,5 года. Пришло время обратить внимание на свои потребности и услышать свои истинные импульсы. Как то, чего мы недополучили в детстве, влияет на то, что мы пытаемся компенсировать сейчас, заедая или запивая свои эмоции. По каким причинам мы уходим из контакта и как поддерживать себя, когда чувствуешь страх? Почему мы очень хотим зрелых отношений и почему нам сложно выстраивать их?
Темы модуля:
• Как неудовлетворение потребностей ребенка влияет на последующее формирование характера, а именно: нарушение пищевого поведения, вредные привычки, способность к адаптации, низкий порог стрессоустойчивости.
• Причины состояния одиночества и слияния в отношениях. Почему мы теряем себя?
• Травма брошенности и как с этим работать в телесном подходе.
• Проблема отпускания, прощания и прощения. Как работать с этими травмами?
• Особенности работы с нарциссической травмой в бодинамическом подходе.
• Самоценность и самооценка. Как присвоить себе себя?
• Травма предательства и как перестать "наступать на одни те же грабли".
• Страх изменений и как с этим работать.
• Бегство от близости. Как оставаться в эмоциональном контакте.

* Много телесных практик и инструментов для проработки своих особенностей характера и работы с клиентами (для психологов и психотерапевтов, психиатров)

Модуль 3.
Третий модуль направлен на исследование периода развития от 2 до 6 лет. Самый «веселый» возраст для родителей, болезненный для детей и определяющий один из ведущих стилей поведения в нашей культуре.
Темы модуля.
• Психология жертвы. Причины перекладывания ответственности за свою жизнь.
• Наказания и их последствия.
• Как работать с чувством вины.
• Причины манипуляций из состояния жертвы. Как научиться их выявлять и осознавать.
• Выражение различных эмоций во всей их силе, без страха быть отвергнутым.
• Проблемы выбора. Как научиться выбирать и принимать последствия выбора.
• Как работать с внутренним осуждающим критиком. Работа с обесцениванием. Страх оценки.
• Переключение из мира фантазий в реальность.
• Принадлежность к полу и ролевые аспекты. Баланс мужского и женского.
• Запрет на сексуальность. Психосоматические последствия.
• Психологическое бесплодие, как последствие отвергнутой сексуальности и пола ребенка. Как встречать сексуальность ребенка.
• Последствия сексуального насилия.
• Как открыть свое сердце не боясь, что его отнимут или разобьют.

* Много телесных практик и инструментов для проработки своих особенностей характера и работы с клиентами (для психологов и психотерапевтов, психиатров).

Модуль 4.
Заключительный модуль данной программы направлен на исследование возраста от 5 до 12 лет. Травмы в этом возрасте, в большинстве случаев, это травмы, полученные в группе. Школа и нахождение в детском коллективе зачастую «производят на нас неизгладимое впечатление».
Темы модуля.
• Проблемы предъявления себя в группе. Страх выступления.
• Выражение своего мнения без страха быть исключенным из группы.
• Как отделить мнения от оценки?
• Недопустимые поступки родителей – «убивающие» собственное мнение детей.
• Жестокость детского коллектива и его последствия.
• Как мы устанавливаем связи в группе.
• Социальные статусы и поведение.
• Как решать конфликтные ситуации.
• Как занять свое место в группе.
• Групповая динамика и особенности работы с группой.
• Особенности подросткового возраста.

Травмы, полученные в группе – прорабатываются в контексте отношений в группе! И это все мы прорабатываем на четвертом заключительном модуле!

В процессе обучения, предусмотрена практическая работа, с настоящим «живым» клиентом ;)))

Участники проекта получают

- Поддержку тренера и команды на протяжении программы. 30 дней поддержки после проекта в онлайн формате;

- Литературу и методические указания для эффективной работы;

- Много новых контактов и встреч – и это самые главные инвестиции в Вашей жизни!

- И конечно же, сертификат от кафедры повышения квалификации педагогов и психологов! Почему этот пункт не на первом месте в данном списке? К нам в проект идут не за сертификатом. К нам идут по рекомендациям! Потому что те знания, которые мы даем, идут от души тренера. Каждый участник уходит и уносит частичку опыта веры и принятия, которые мы вкладываем в душу каждого участника проекта!
Обучение телесно-ориентированной терапии

Автор и основной тренер:

Виктория Черткова

Формат программы:

Октябрь 2019 г. - Июнь 2020 г.
4 модуля раз в 2 месяца: четверг-воскресенье с 10:00-19:00

РАСПИАНИЕ НА 2019/2020 ГОД

Кишинев
1 модуль – 3-6 октября 2019
2 модуль – 28 ноября – 1 декабря 2019
3 модуль – 30 января - 2 февраля 2020
4 модуль – 26-29 марта 2020

Одесса
1 модуль – 10-13 октября 2019
2 модуль – 5-8 декабря 2019
3 модуль – 6-9 февраля 2020
4 модуль – 2-5 апреля 2020

Харьков
1 модуль – 17-20 октября 2019
2 модуль – 12-15 декабря 2019
3 модуль – 13-16 февраля 2020
4 модуль – 9-12 апреля 2020

Оплата по модулям. Стоимость ОДНОГО модуля:

СТОИМОСТЬ ПАКЕТОВ В 2019/2020 ГОДУ
Харьков:
Для тех, кто внес предоплату до 15 июля стоимость модулей составляет (3900 и 5500)
При внесении предоплаты до 1 сентября стоимость модулей (4200 и 5800)
При внесении предоплаты после 1 сентября и до дня занятий (4400 и 6000)

Одесса:
Для тех, кто внес предоплату до 15 июля стоимость модулей составляет (3900 и 5500)
При внесении предоплаты до 1 сентября стоимость модулей (4500 и 6100)
При внесении предоплаты после 1 сентября и до дня занятий (4700 и 6300)

Для участия в проекте необходима предоплата 1000 грн, которая остается до последнего модуля.

ВНИМАНИЕ! Внесенные предоплаты не возвращаются.













Состав пакета CтандартПремиум
Посещение модуля ++
Вся теория, описание техник и упражнений в электронном варианте 
приходит вам на почту++
Вся теория в печатном формате++
Две групповые встречи для закрепления материала между модулями с ассистентом курса (вживую или по скайпу,ОБЯЗАТЕЛЬНО ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ СЕРТИФИКАТА)++
3 ресурсные техники по арт-терапии для себя и работы с клиентами
(текстовый формат) +
Две индивидуальные сессии с ассистентом в течении проекта++
Четыре индивидуальные сессии с тренером в течении проекта+
Видеоурок по трём ресурсным техникам арт-терапии от Виктории Чертковой+
Видео с упражнениями после каждого модуля будут высланы на почту+
Сертификат государственного образца+